外国留学生的水平参差不齐，存在以下几种情况：

学术水平高，适应能力强

有部分外国留学生在到达美国等国家的大学后，能够迅速适应新环境，学习到世界范围内最先进的知识，拓展视野，并且结交了很多国际化的朋友。这些学生通常能够在学术上取得优异成绩，实现自我提升和成长。

学术水平一般，适应能力差

也有一部分留学生在适应新环境时遇到困难，学习压力增大，甚至出现心理健康问题，如抑郁症。这些学生可能因为环境变化、文化冲击等原因，无法保持之前的学习状态，导致学业成绩不佳，甚至出现一些不良行为。

经济条件优越，生活待遇好

一些外国留学生来自经济条件较好的家庭，能够获得高额奖学金，住在条件豪华的留学生公寓里，享受比中国学生更好的生活待遇。然而，这些学生中有些人可能并不珍惜这样的机会，不好好学习，甚至出现一些不良行为。

学术水平参差不齐，发展领域各异

留学生在学术水平、成绩和发展领域方面存在较大差异。有些学生能够在学术上取得优异成绩，成为未来的学术或职业领域的佼佼者；而有些学生则可能因为缺乏自律和自我管理能力，无法达到预期的学术水平。

建议

加强适应能力培养：留学生在出国前应加强适应能力的培养，包括语言能力、生活自理能力、心理承受能力等方面，以便更好地适应新环境和新学习节奏。

注重学业成绩：留学生应珍惜留学机会，努力学习，保持较高的学术水平，以回报家庭和社会的投入。

培养自律和自我管理能力：留学生应学会自我管理和自律，合理安排时间，避免因为生活上的安逸而影响学业。

积极参与社交活动：留学生应积极参与各种社交活动，结交来自不同文化背景的朋友，拓展视野，增强跨文化沟通能力。

总体来说，外国留学生的水平因人而异，既有表现优秀的，也有需要努力的。通过加强适应能力培养、注重学业成绩、培养自律和自我管理能力以及积极参与社交活动，留学生可以更好地发挥自己的潜力，实现个人成长和学术突破。