厚博是“厚德博学”，厚德与博学源于古训。“厚德”出自《易经·坤卦》中的“地势坤，君子以厚德载物”。“博学”出自《礼记·中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。前者指人才素质规格，后者反映了一种教育理念。

“厚其德，博其学”是高等教育的永恒使命。首先，厚德博学反映了高等教育的本质要求。钱穆先生把中国的学问传统分三个系统：“人统”即如何做人的学问，“事统”即学以致用，“学统”即“为学问而学问”。这三个系统中都有德性要求：做人讲品德，做事讲职业道德，做学问讲学术道德。高等教育必须兼顾这三种高深学问的教与学，才能不断提升受教育者的人生境界，培养出高级专门人才。

其次，厚德博学在高等教育功能方面展示了更为广泛而深刻的含义。从高等教育育人功能和社会功能两大功能看，厚德博学不仅表现为厚人之德、博人之学，还表现为厚社会之德、博社会之学。所谓厚社会之德，表现为通过高等教育专门机构---大学以及所培养的人来传承和弘扬人类美德，并以超然的姿态对社会道德进行批判性评价，为树立良好社会道德风尚作出贡献。所谓博社会之学，表现为大学作为传播、研究和应用高深学问的场所，在知识创新、促进社会科学文化繁荣等方面，发挥着其他社会组织无法代替的重要作用。

博厚，读音为bó hòu，汉语词语，意思是广大深厚。出自《礼记·中庸》。

解释

广大深厚。宽宏朴厚。

出处

《礼记·中庸》：“博厚所以载物也，高明所以覆物也。”

明·韩畕《荷兰使舶歌》：“但可叹博厚，安能测深邃。”

清·方东树《书惜抱先生墓志后》：“侍郎（方苞）之文，静重博厚，极天下之物赜而无不持载。”

《新唐书·崔汉衡传》：“崔汉衡，博州博平人。沉懿博厚，善与人交。”

厚博(hòu bó)

字义内涵：厚：指深，重；重视，推崇；善良。，用作人名意指心地善良、备受推崇、宽厚之义；博：博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。，用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义；

名字出处：1、赵长卿的《醉蓬莱》厚德温良，高才粹雅，渊源学博。

2、郊庙朝会歌辞的《绍兴祀皇地祇十五首正位奠玉币用《嘉安》。》坤元博厚，对越天明。

厚博意思是指优厚的博文。